Арт – терапия

Арт-терапия - это увлекательный, эффективный и не слишком затратный способ психологической помощи, основанный на творчестве и игре.

Психика ребенка очень ранима и требует бережного к себе отношения, ведь ребенок только начинает узнавать самого себя, других людей и мир вокруг. И на своем пути дети часто сталкиваются с серьезными трудностями: в семье, в школе, в общении и в одиночестве. Взрослые очень хотят им помочь, но часто не знают как. Объяснения, убеждения и нравоучения не помогают, а сам ребенок не может толком объяснить, что с ним происходит: почему он не хочет идти в школу или чего он боится в темноте. Как раз в таких случаях и может помочь арт-терапия.Всего 1-1,5 часа занятий арт-терапией в неделю достаточно, чтобы школьник снял накопившееся напряжение, выплеснул негативные эмоции и приобрел новые знания об окружающем мире. В процессе арт-терапии снимаются детские глубинные страхи: страх темноты, боязнь воды и собак, отвращение к паукообразным и другим насекомым.

Задачи арт-терапии

Дать социально приемлемый выход агрессии и другим негативным чувствам.

Проработать подавленные мысли и чувства.

Развить самоконтроль.

Сконцентрировать внимание на ощущениях и чувствах.

Развить творческие способности и повысить самооценку.

Методами арт терапии   являются: рисование, ваяние, моделирование с бумагой, красками, деревом, камнем, образные разговоры, написание рассказов, пение, музыка, выразительное движение тела.

                                              

 Монотипия - вид изобразительного искусства, который применяется в арт - терапии.Считается одной из простейших графических техник.

По гладкой поверхности стекла или толстой глянцевой бумаге (она не должна пропускать воду) — делается рисунок гуашевой краской или красками. Сверху накладывается лист бумаги и придавливается к поверхности. Получается оттиск в зеркальном отображении.
Монотипию (от греческого monos — один, единый и tupos — отпечаток) могут освоить дети школьного возраста, печатая осенний пейзаж, букет цветов в вазе, бабочек или просто цветовые пятна.
Постарайтесь пробудить фантазию ребенка, обратите занятие в игру. 

Результаты игры «Что? Где? Когда?» сезона 2014 – 2015 года.

10 апреля состоялась последняя (восьмая) игра сезона в ДТШ Кохтла – Ярве. Как всегда играли команды из Кивиыли, Йыхви, Кохтла – Ярве.

Зачет проходил в двух категориях: 9 – 10 классы и 11 – 12 классы.

Результаты 8 игры:

9 – 10 классы

1 место – «Мегамозги» 9А класс

3 место и победитель игры «Брейн - ринг» – «Книголюбы» 10В класс

11 – 12 классы

3 место; 2 место «Брейн - ринг»; победитель игры «Брейн - ринг» в зале – «Книжники» 12 класс

Результаты сезона нас порадовали еще больше, так как из 4 команд, представлявших нашу школу на региональном уровне, три из них заняли призовые места!

Результаты сезона 2014 – 2015

«Книжники» 12 класс – чемпион игры «Что? Где? Когда?» среди 11 – 12 классов; 2 место в играх «Брейн - ринг»

 «Книголюбы» 10В класс - чемпион игры «Что? Где? Когда?» среди 9 – 10 классов

«Мегамозги» 9А класс – 2 место в играх «Что? Где? Когда?» среди 9 – 10 классов

Поздравляем победителей!!!

Благодарим команду «Чай - сахар» (11 класс), представлявшую нашу гимназию на региональных играх!

Результаты школьных игр сезона 2014 – 205 года.

14 апреля прошла последняя школьная интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?».  Играли 10 команд 7 – 12 классов.

Результаты последней игры:

7 – 8 классы

1 место – «Пифагоры» 8А

2 место – «Мальчики мотора» 7С

3 место – «Мамаевцы» 8В

9 – 12 классы

1 место – «Книжники» 12 класс

2 место – «Мегамозги» 9А класс

3 место -  «Аргентум» 10В класс

3 место -  «Моржи» 10А класс

Результаты сезона 2014 – 2015

9 – 12 классы

1 место – «Книжники» 12 класс

2 место – «Мегамозги» 9А класс

3 место -  «Аргентум» 10В класс

1 место – «Мамаевцы» 8В

2 место – «Пифагоры» 8А

3 место – «Apple» 8С

Поздравляем !!!

Руководитель школьного интеллектуального клуба Татьяна Лаада

Что? Где? Когда?

BY JVG · 04/03/2015

27 марта в ДТШ Кохтла – Ярве прошла предпоследняя региональная интеллектуальная игра “Что? Где? Когда?”. Всего играли 16 команд из Кохтла – Ярве, Йыхви, Кивиыли. Нашу гимназию представляли команды: “Мегамозги” 9А, “Книголюбы” 10В, “Чай – сахар” 11 класс, “Книжники”12 класс.

По приятной традиции наши ребята в тройке призеров!

Результаты игры:

 “Мегамозги” 9А – победитель игры “Что? Где? Когда?” (9- 10 классы)

“Книголюбы” 10В –  2 место в игре “Что? Где? Когда?”

“Книжники”12 класс –  победитель игры “Что? Где? Когда?”, 2 место в игре “Брейн – ринг”  и  “Брейн – ринг” в зале (11 – 12 классы)

Поздравляем победителей!!!

Ида- Вирумаа – наш общий дом.

Не так давно ООН в лице Генеральной Ассамблеи посвятило целый год мероприятиям по сближению культур. Русская гимназия г. Йыхви решила вернуться к этой идее. Со 2 по 19 февраля, накануне дня Независимости, стартовало общешкольное мероприятие «Ида-Вирумаа – наш общий дом», в рамках проекта «Калейдоскоп народных культур Ида-Вирумаа», целью которого является приобщение учащихся к глубокому традиционному наследию народов, проживающих в Ида-Вирумаа. Ведь жить достойно, пользуясь заслуженным уважением окружающих, хочет каждый человек и каждый народ. Однако это возможно только тогда, когда сам уважаешь себя и своих соседей, знаешь свою культуру, понимаешь свое место в мире людей. Ведь самое главное богатство нашей Родины – это люди. А главное сокровище человека – познание самого себя: кто мы? Откуда мы? Чем живы?

Чрезвычайно насыщенный проект включал в себя выставку рисунков «Мой родной город, мой родной край», конкурс сочинений о родном городе и регионе, необыкновенно красочных, душевных, созданных неподдельной любовью к родному месту, уютному Дому, где есть место для всех. Также 5-7 классы принимали участие в ярмарке-распродаже блюд национальной кухни. Здесь были представлены и эстонские, и белорусские, и украинские, и татарские, и немецкие, и русские, и еврейские национальные блюда. От желающих отведать такое многообразие угощений не было отбоя!

Завершением целого цикла мероприятий стала конференция «Ида-Вирумаа – наш общий дом», где были представлены подготовленные учениками 8-11 классов презентации о разных народах, проживающих в Ида-Вирумаа, увлекательно рассказывающие об особенностях их культуры, символике, появлении на территории Эстонии. Такая информация поистине сближает, делает нас внимательнее, терпимее и более открытыми. Ведь мы и не подозревали о таком многообразии национальностей, окружающем нас! С особым интересом присутствующие следили за интервью, которое наши ученики брали у прохожих, обращаясь к ним с вопросом: «Какой вы национальности?», «Как вы оказались в Ида-Вирумаа?», «Собираетесь ли вы уезжать из нашего региона?» Приятно отметить, с какой теплотой говорили респонденты о своей семейной истории, о своей жизни здесь и о нежелании покидать родные края.

Надеемся, что в дальнейшем наш проект «Калейдоскоп народных культур Ида-Вирумаа» привлечет к сотрудничеству между собой не только национальные сообщества, но и другие школы региона, что у нас появятся новые друзья, новые творческие соратники, потому что любое сближение дает возможности для дальнейшего роста и дальнейшего процветания культур.

                            Организаторы проекта Куцяк Оксана, Лаада Татьяна, Железнякова Наталья

Что? Где? Когда? 6.02.15

6.02.15 прошла очередная региональная интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?" в ДТШ Кохтла - Ярве. Играли 16 команд из Кохтла - Ярве, Йыхви, Кивиыли. От нашей гимназии играли 3 команды и у двух команд призовые места, а третья немного не дотянула до 3 - го места.
Результаты игры:
"Книголюбы" - победитель игры "Что? Где? Когда?" и 2 место в игре "Брейн - ринг".
"Книжники" - победители игры  "Брейн - ринг" в зале.
"Мегамозги" - 4 место в игре "Что? Где? Когда?"

“Ума палата” 13 февраля

13 февраля в ДТШ Кохтла – Ярве состоялась очередная региональная интеллектуальная игра “Ума палата”. Нашу школу представляли 4 команды: “Совы” 6В, “Пчелки” 6С, “Пифагоры” 8А, “Apple” 8С.
Две команды заняли первое место:
“Пчелки” 6С (среди 7 классов), “Пифагоры” 8А (среди 8 классов)
Поздравляем победителей!!!