понедельник, 20 апреля 2015 г.

Открытый чемпионат по «Что? Где? Когда?» на кубок Ласнамяэ (2015)

18 апреля в Таллинне состоялся Открытый чемпионат по «Что? Где? Когда?» на кубок Ласнамяэ (2015). Всего играло 23 команды из Таллинна, Финляндии и Ида – Вирумаа. Наш регион представляли 8 команд из Йыхви, Кохтла – Ярве, Кивиыли.
Из нашей гимназии играли команды: «Совы» (6В+6С), «Пифагоры» (8А), «Apple» (8С) и «Мегамозги» (9А).
Длилась игра 3 часа и состояла из «Разминки» и «Что? Где? Когда?». Вопросы были достаточно сложные. Волнение добавляло то, что Ида-Вирумаа  конкурировал с  Таллинном и Финляндией. Но наши команды справились с волнением и заняли призовые места, обойдя команды Таллинна. Это говорит о том, что и в нашем регионе достаточно умников и умниц, которые могут поддержать имидж наших школ.







Результаты игры
 «Мегамозги»  (9А) – 2 место в игре «Что? Где? Когда?» и одни из лучших в игре «Разминка»
 Команда «Мегамозги» в этом сезоне особенно успешна, так как в ноябре 2014 года они заняли 2 место на 4 Открытом чемпионате Эстонии по интеллектуальным играм. И вновь эта команда подтвердила свой титул призеров!
 «Совы» (6В+6С) – 3 место в игре «Что? Где? Когда?»  и одни из лучших в игре «Разминка»
Команда «Совы» играет первый сезон, но уверенно побеждает, как на региональных играх, так и на республиканской игре.
«Пифагоры» (8А) – одни из лучших в игре «Разминка»
«Apple» (8С) – 4 место в игре «Разминка»
Команды «Пифагоры» и «Apple» на региональных играх обычно занимают призовые места, но и на республике они выступили очень достойно!
 Поздравляем победителей и желаем им «так держать»!!!

Арт – терапия
Арт-терапия - это увлекательный, эффективный и не слишком затратный способ психологической помощи, основанный на творчестве и игре.

Психика ребенка очень ранима и требует бережного к себе отношения, ведь ребенок только начинает узнавать самого себя, других людей и мир вокруг. И на своем пути дети часто сталкиваются с серьезными трудностями: в семье, в школе, в общении и в одиночестве. Взрослые очень хотят им помочь, но часто не знают как. Объяснения, убеждения и нравоучения не помогают, а сам ребенок не может толком объяснить, что с ним происходит: почему он не хочет идти в школу или чего он боится в темноте. Как раз в таких случаях и может помочь арт-терапия.Всего 1-1,5 часа занятий арт-терапией в неделю достаточно, чтобы школьник снял накопившееся напряжение, выплеснул негативные эмоции и приобрел новые знания об окружающем мире. В процессе арт-терапии снимаются детские глубинные страхи: страх темноты, боязнь воды и собак, отвращение к паукообразным и другим насекомым.

Задачи арт-терапии
Дать социально приемлемый выход агрессии и другим негативным чувствам.
Проработать подавленные мысли и чувства.
Развить самоконтроль.
Сконцентрировать внимание на ощущениях и чувствах.

Развить творческие способности и повысить самооценку.

Методами арт терапии   являются: рисование, ваяние, моделирование с бумагой, красками, деревом, камнем, образные разговоры, написание рассказов, пение, музыка, выразительное движение тела.
                                              
 Монотипия - вид изобразительного искусства, который применяется в арт - терапии.Считается одной из простейших графических техник.
По гладкой поверхности стекла или толстой глянцевой бумаге (она не должна пропускать воду) — делается рисунок гуашевой краской или красками. Сверху накладывается лист бумаги и придавливается к поверхности. Получается оттиск в зеркальном отображении.
Монотипию (от греческого monos — один, единый и tupos — отпечаток) могут освоить дети школьного возраста, печатая осенний пейзаж, букет цветов в вазе, бабочек или просто цветовые пятна.
Постарайтесь пробудить фантазию ребенка, обратите занятие в игру. 























вторник, 14 апреля 2015 г.

Результаты игры «Что? Где? Когда?» сезона 2014 – 2015 года.
10 апреля состоялась последняя (восьмая) игра сезона в ДТШ Кохтла – Ярве. Как всегда играли команды из Кивиыли, Йыхви, Кохтла – Ярве.
Зачет проходил в двух категориях: 9 – 10 классы и 11 – 12 классы.
Результаты 8 игры:
9 – 10 классы
1 место – «Мегамозги» 9А класс
3 место и победитель игры «Брейн - ринг» – «Книголюбы» 10В класс
11 – 12 классы
3 место; 2 место «Брейн - ринг»; победитель игры «Брейн - ринг» в зале – «Книжники» 12 класс
Результаты сезона нас порадовали еще больше, так как из 4 команд, представлявших нашу школу на региональном уровне, три из них заняли призовые места!
Результаты сезона 2014 – 2015
«Книжники» 12 класс – чемпион игры «Что? Где? Когда?» среди 11 – 12 классов; 2 место в играх «Брейн - ринг»
 «Книголюбы» 10В класс - чемпион игры «Что? Где? Когда?» среди 9 – 10 классов
«Мегамозги» 9А класс – 2 место в играх «Что? Где? Когда?» среди 9 – 10 классов
Поздравляем победителей!!!
Благодарим команду «Чай - сахар» (11 класс), представлявшую нашу гимназию на региональных играх!
Результаты школьных игр сезона 2014 – 205 года.
14 апреля прошла последняя школьная интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?».  Играли 10 команд 7 – 12 классов.
Результаты последней игры:
7 – 8 классы
1 место – «Пифагоры» 8А
2 место – «Мальчики мотора» 7С
3 место – «Мамаевцы» 8В
9 – 12 классы
1 место – «Книжники» 12 класс
2 место – «Мегамозги» 9А класс
3 место -  «Аргентум» 10В класс
3 место -  «Моржи» 10А класс
Результаты сезона 2014 – 2015
9 – 12 классы
1 место – «Книжники» 12 класс
2 место – «Мегамозги» 9А класс
3 место -  «Аргентум» 10В класс

1 место – «Мамаевцы» 8В
2 место – «Пифагоры» 8А
3 место – «Apple»
Поздравляем !!!


Руководитель школьного интеллектуального клуба Татьяна Лаада